Aktualności | Nowoczesna edukacja w ramach Biennale Gliwice. Młodzi ludzie uczą się, działając i doświadczając

Warsztaty i nauka metodą projektów to jedne z najistotniejszych elementów nowoczesnej edukacji, a o kreatywności i wychodzeniu poza schematy mówimy już wprost: to niepodważalne waluty przyszłości. Oferta edukacyjna Biennale Gliwice wpisuje się w ten model, zachęcając uczniów gliwickich szkół do eksperymentowania na styku wielu dziedzin: od sztuki i literatury, przez naturę, po eksperymenty dźwiękowe.

Pofestiwalowa, edukacyjna oferta Biennale Gliwice to szereg aktywności zaplanowanych z myślą o najmłodszych mieszkańcach miasta. Warsztaty organizowane są przez miasto Gliwice i Fundację Soundscape, a także miejskie instytucje - Palmiarnię w Gliwicach czy Miejską Bibliotekę Publiczną. Twórcy poszczególnych zajęć skupiają się na kreatywnej nauce poprzez doświadczanie. Cel? Teorię uczynić żywą i inspirującą, zachęcić do innowacyjnego myślenia i przekonać do odważnego realizowania własnych pomysłów. 

- Gliwice po raz kolejny udowadniają, że można w twórczy sposób łączyć nowe technologie ze sztuką i edukacją. Kontynuujemy projekt Biennale Gliwice w formule warsztatów dla dzieci także jako miasto aspirujące do tytułu Miasta Dzieci UNICEF. Chcemy, żeby Gliwice były najlepszym miejscem do życia i rozwoju dla młodych ludzi. Dzieci i młodzież są pełnoprawnymi obywatelami i powinny mieć realny wpływ na decyzje, które ich dotyczą, dostęp do kultury, edukacji i sportu, a także poczucie bezpieczeństwa i wsparcia w codziennych wyzwaniach - podkreśla prezydent Gliwic, Katarzyna Kuczyńska-Budka.

Wartości te bliskie są także partnerom tego cyklu. - Program edukacyjny Biennale Gliwice to idealny przykład pracy warsztatowej, która odbywa się w najróżniejszych punktach miasta, co zdecydowanie pracuje na atrakcyjność całego programu. To nie tylko zaproszenie uczniów do nauki w inspirującej formule, ale też odkrywanie Gliwic na nowo. Podoba nam się, że proponowane przez organizatorów warsztaty stają się przyczynkiem do rozmyślań urbanistycznych i ekologicznych. Wspieranie tego typu inicjatyw to dla nas zupełnie oczywisty kierunek działań – mówi Krzysztof Klimosz, prezes zarządu Kolei Śląskich, które są partnerem cyklu warsztatów i dodaje, że kontynuacja festiwalu Biennale Gliwice w formule skierowanej dla najmłodszych to potwierdzenie, że projekt jest przemyślany, długofalowy i otwarty na wszystkich mieszkańców miasta.

Jacek Kotra, dyrektor Technoparku w Gliwicach, także partner oferty edukacyjnej Biennale, podkreśla: Dzięki warsztatom uczniowie uczą się nie tylko wiedzy merytorycznej, ale również kompetencji miękkich - komunikacji, współpracy w grupie i kreatywnego myślenia. To doświadczenie, które rozwija ich osobowość i przygotowuje młodzież do przyszłych wyzwań. Jako Technopark, czyli platforma współpracy pomiędzy sferą nauki, a biznesem, wspieramy tego typu inicjatywy, bo wiemy, jak są istotne. Wierzymy, że sięganie po ogromny potencjał intelektualny także najmłodszych mieszkańców Gliwic, to nasza wspólna, lepsza przyszłość.

Dźwięki miasta 

Harmonogram warsztatów został rozpisany aż do grudnia, a w zaplanowanych aktywnościach w sumie weźmie udział aż 360 dzieci z gliwickich szkół podstawowych. Do tej pory uczniowie zostali zaproszeni do warsztatów urbanistyczno-muzycznych, literacko-ekologicznych, a także eksperymentowali w gliwickiej Palmiarni. Wspólnym motywem dla wszystkich tych zajęć było nieszablonowe odkrywanie miasta i dźwiękowe doświadczenia na najróżniejszych poziomach. Dzieci nagrywały dźwięki ulicy Zwycięstwa i roślin w Palmiarni, komponowały utwory muzyczne, a tworząc własne wiersze - przysłuchiwały się możliwościom intonacyjnym własnych głosów. 

W warsztatach, które jako Fundacja Soundscape współorganizujemy z miastem Gliwice, połączyliśmy nasze wielowymiarowe zainteresowanie dźwiękiem z eksplorowaniem Gliwic w sposób świadomy i bardziej wnikliwy. Zależało nam na tym, by już najmłodszych mieszkańców zainteresować zagadnieniami urbanistyki i przekonać ich, że także oni mają wpływ na to, jak ta przestrzeń będzie wyglądać i funkcjonować w przyszłości. Stąd pomysł np. na budowanie makiety miasta czy nagrywanie dźwięków ulicy - mówi Barbara Matusiak z Fundacji Soundscape, która jako jedna z prowadzących warsztaty, podkreśla także niebagatelną rolę wprowadzania technologii podczas tego typu aktywności: - Ta część naszej działalności, która wiąże się z edukowaniem młodzieży, wielokrotnie już utwierdziła nas w przekonaniu, że tradycyjne formy nauki wyczerpują się. Młodzi ludzie uczą się - działając i doświadczając, poznając nowe narzędzia i technologie. Wychodzimy naprzeciwko tym oczekiwaniom i pokazujemy, że nauka nie musi wiązać się tylko z siedzeniem w szkolnej ławce. (Fundacja Soundscape)