Edukacja zgodna z programem nauczania. Praca w grupie. Integracja. Zajęcia dodatkowe. Opieka psychologa. Uczenie się odmienności...
...w dogodnych warunkach, mimo wielu przeciwności. To tylko niektóre atuty klas terapeutycznych wprowadzonych kilka lat temu do oferty edukacyjnej Miasta Gliwice. Pierwszą klasę terapeutyczną w Gliwicach dla uczniów z dysfunkcjami zdrowotnymi oraz specyficznymi trudnościami w nauce uruchomiono we wrześniu 2011 roku w Gimnazjum nr 19 przy ul. Głównej w Łabędach. – Dzięki staraniom władz samorządowych Gliwice były pierwszym miastem w Polsce, które uruchomiło klasy terapeutyczne o tak szerokim profilu. Doświadczenie pokazuje, że było to bardzo dobre posunięcie – mówi Grażyna Rosławska, dyrektorka Gimnazjum nr 19. Obecnie w tej placówce prowadzonych jest 6 oddziałów klas terapeutycznych. Szkołę w klasach terapeutycznych ukończyły już dwa roczniki absolwentów. – Do tej pory mamy kontakt z naszymi byłymi wychowankami. Odwiedzają nas. Opowiadają o swoich dalszych losach i planach na przyszłość. O tym, czy zajmują się obecnie. Klasy te cieszą się wielkim uznaniem rodziców. To bardzo miłe,. Nic tak nie motywuje do dalszej pracy – dodaje Rosławska.
SĄ TYLKO PLUSY
Klasy terapeutyczne wprowadzone w Gliwicach przeznaczone są dla uczniów, którzy nie kwalifikują się do nauczania w klasach integracyjnych, a posiadają opinię z poradni PP ze wskazaniem do nauczania w klasie terapeutycznej. Szkoła dostosowuje organizację i proces nauczania do ich specyficznych potrzeb. Uczniowie zazwyczaj nie potrafią odnaleźć się w klasie ogólnodostępnej i często jedyną możliwością było dla nich nauczanie w trybie nauczania indywidualnego. Otwarcie klas terapeutycznych w Gimnazjum nr 19 dało dzieciom większą możliwość odpowiedniej adaptacji w środowisku przy realizacji tej samej podstawy programowej, co w każdym gimnazjum w Polsce. – Po ukończeniu gimnazjum młodzież idzie do szkół ponadgimnazjalnych, przebywa tam w różnych środowiskach rówieśniczych i dzięki socjalizacji w klasach terapeutycznych potrafi rozwiązywać problemy, radzić sobie ze stresem, odnajdywać przyjaciół - jest po prostu uspołeczniona. To niewątpliwy atut klas terapeutycznych, które stały się alternatywą do nauczania indywidualnego – dodaje dyrektor Gimnazjum nr 19.
Zajęcia w tych klasach prowadzą wykwalifikowani nauczyciele, posiadający przygotowanie do pracy z dziećmi według wskazań poradni psychologiczno – pedagogicznej, stosujący interaktywne metody nauczania. Klasa liczy maksymalnie do 15 osób. Młodzież zdobywa wiadomości potrzebne do zdania egzaminu gimnazjalnego i kontynuowania edukacji w szkołach ponadgimnazjalnych. Bierze także udział w zajęciach dodatkowych, m. in. podczas zajęć świetlicowych czy sportowych. To wszystko sprzyja dobremu klimatowi w szkole, uspołecznieniu i usprawnieniu komunikacji z innymi uczniami, z czego zadowoleni są także rodzice.