Aktualności | Studenci dyskutowali o edukacji

Dziesięciodniowe sympozjum edukacyjne na Politechnice Śląskiej zakończyło się. W wydarzeiu wzięli udział studenci i naukowcy z całej Europy dyskutując o aktualnych procesach nauczania i o jakości edukacji.

– Event on Education 2016 Be on the right track with SMART learning - change the education of tomorrow zakończyło się sukcesem. Wydarzenie organizowane przez Stowarzyszenie Studentów BEST Gliwice działające przy Politechnice Śląskiej trwało 10 dni i miało na celu zebranie wniosków na temat edukacji, a następnie przesłanie ich do wyższych organów związanych z edukacją – mówi Marcin Łesek, prezes Stowarzyszenia Studentów BEST Gliwice.

BEST (Board of European Students of Technology) to istniejąca od 26 lat organizacja studencka, misją której jest rozwój studentów uczelni technicznych z całej Europy.

– Nasze działania umożliwiają przyszłym inżynierom doskonalenie umiejętności zdobytych w trakcie studiów, rozwój osobisty, jak również poznawanie innych kultur oraz nawiązywanie międzynarodowych przyjaźni – mówi Marcin Łesek. Grupa lokalna BEST-u z Gliwic jest jedną z najliczniejszych. Składa się z ponad 50 aktywnie działających studentów Politechniki Śląskiej.

Wnioski podsumowujące sympozjum zostały wysłane m.in. do SEFI (Europejskiego Stowarzyszenia Edukacji Inżynierskiej), FEANI (Europejskiej Federacji Krajowych Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych) i do katedry UNESCO (Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury) oraz do Projektów Komisji Europejskiej takich jak PROVIP oraz EU-VIP w ramach Lifelong Learning Programme of EC.

Oprócz studentów z niemal całej Europy w sympozjum składającym się wykładów, konferencji, prezentacji i warsztatów wzięli udział również m.in.: prof. Marek Pawełczyk (prorektor elekt ds. nauki i rozwoju Politechniki Śląskiej), prof. Jerzy Rutkowski (z SEFI), dr. Thomas Kiefer (z FEANI) i prof. Carlos Delgado Kloos (z katedry UNESCO). Językiem roboczym wydarzenia był angielski.

– Wśród poruszanych tematów były m.in. Self-Directed Learning, Massive Open Online Courses, University-Business Cooperation i wiele innych. Profesorowie oraz studenci z różnych części Europy wspólnie debatowali nad wyżej wymienionymi tematami – mówi Marcin Łesek. (pm)